Каждое утро я привожу дочку в детский сад, помогаю ей разуться, чмокаю в щечку и желаю хорошего дня. А, когда забираю, то спрашиваю: «Как прошел день?», на что получаю почти всегда одинаковый односложный ответ: «Хорошо».

 

Хм, лаааадно, думаю я и своим примером бросаюсь показывать ребенку, как все-таки надо излагать детали прошедшего дня! Рассказываю дочке обо всех своих делах и встречах, с описанием вечерней пробки и эпизодом о муках выбора между индейкой и рыбой в супермаркете. Но мои истории (да-да, даже про индейку) не вдохновляют дочь обсудить со мной хитросплетения игры в «дочки-матери» или интриги «парикмахерского салона» (который, я видела, у них в группе есть!). Приехав домой, прослушав зарисовки из жизни мам, ребенок говорит: «Я уже есть хочу, что на ужин?»…

 

Список вопросов, возможно, они помогут и другим мамам в попытках разговорить своего малыша после дня в саду или школе.

 

• Что ты ела на обед?

• Ты застукала кого-нибудь за ковырянием в носу?

• Что сегодня было самым смешным?

• Был ли кто-нибудь сегодня, особенно милым с тобой?

• Кто тебя сегодня рассмешил?

• Что нового ты узнала сегодня?

• Сколько очков получил бы сегодняшний день от 1 до 10? А почему?

• Если бы кто-то из детей в твоей группе мог на один день стать воспитателем, кто бы это мог быть? А почему?

• Если бы завтра ты могла на один день стать воспитателем, чему бы ты научила свою группу?

• У кого-то получилось сегодня тебя рассердить?

• С кем в саду ты бы хотела подружиться, но так до сих пор и не подружилась?

• Помогла ли ты сегодня кому-нибудь?

• Была ли ты сегодня особенно довольна собой? Из-за чего?

• Кто в садике твоя полная противоположность?

• Есть ли что-то, чему ты хочешь научиться в саду, пока не наступили каникулы?

 

Потихоньку я начала задавать дочке вопросы из этого списка, некоторые не только разговорили дочь, но и сильно насмешили! Реакция ребенка вдохновляет придумывать все новые и новые вопросы по дороге домой.